Personporträttsanalys
Personporträtt är en vanlig journalistisk genre som vi möter i de flesta tidningar. De kan ha olika längd och olika fokus. Liksom i alla andra journalistiska texter bör det finnas en vinkel – en anledning till att personen porträtteras just nu. Personen kan fylla år eller fira jubileum av något slag, vara nyvald som politiker, aktuell med en premiär, han/hon kan ha presterat något (kommit ut med en skiva, vunnit VM eller återvänt från en djungelexpedition) eller något annat aktuellt.
Din uppgift är att läsa ett valfritt personporträtt och fundera över följande:
o Vilka fakta finns med om personen? Kan du identifiera andra källor än personen själv? Ge exempel!
o Hur börjar och slutar artikeln? Varför tror du att skribenten har valt just den ingången och avslutningen?
o Miljön. Framgår det var intervjun har genomförts? Har platsen någon relation till innehållet? Hur görs miljöbeskrivningarna? Ge exempel!
o Personliga egenskaper. Lyfts personens utseende, egenheter eller personliga drag fram på något vis? Ge exempel.
o Porträttets fokus. Är det privatpersonen eller yrkespersonen som är viktig? Eller är det någon erfarenhet, kunskap eller speciell händelse som är artikelns kärna?
o Får du en positiv eller negativ bild av personen? Hur skapas den känslan?
o Bidrar bilder till artikeln på något vis?
Du väljer själv hur många av dessa punkter du besvarar. Det viktiga är inte antalet utan innehållet!
Lycka till!
söndag 18 januari 2009
SJUKT BARN = INGEN LÄRARE
Nu har det hänt, kräksjukan har slagit till!
Inte så trevligt som ni säkert förstår men vi är på bättringsväg.
Detta kommer hur som helst även påverka er för som rubriken säger;
sjukt barn = ingen lärare.
Men självklart har ni massor av saker att göra iallafall:
* Blogga om du inte har gjort det!
* Fortsätt planera, i varje redaktion, hur ni tänker göra er tidning.
Vem är målgruppen och vad ska vara med?
Är det några telefonsamtal som behöver ringas?
Intervjuer som ska planeras?
Våga tänka ett steg längre än ert ämne. Var kreativa!
* Läs igenom informationen i länkarna, vi ska jobba med med faktatexter http://www.tidningeniskolan.se/document/TidningensTexter_DelA.pdf
och åsiktstexter under kommande lektioner så det är mycket VIKTIGT att du läst igenom detta.
http://www.tidningeniskolan.se/document/TidningensTexter_DelB.pdf
Skriv gärna ut!!!
Från och med klockan 13.00 på torsdag kommer jag finnas på mitt rum, kom ditt så pratar vi om hur det har går i kursen.
Ha en bra dag!
Inte så trevligt som ni säkert förstår men vi är på bättringsväg.
Detta kommer hur som helst även påverka er för som rubriken säger;
sjukt barn = ingen lärare.
Men självklart har ni massor av saker att göra iallafall:
* Blogga om du inte har gjort det!
* Fortsätt planera, i varje redaktion, hur ni tänker göra er tidning.
Vem är målgruppen och vad ska vara med?
Är det några telefonsamtal som behöver ringas?
Intervjuer som ska planeras?
Våga tänka ett steg längre än ert ämne. Var kreativa!
* Läs igenom informationen i länkarna, vi ska jobba med med faktatexter http://www.tidningeniskolan.se/document/TidningensTexter_DelA.pdf
och åsiktstexter under kommande lektioner så det är mycket VIKTIGT att du läst igenom detta.
http://www.tidningeniskolan.se/document/TidningensTexter_DelB.pdf
Skriv gärna ut!!!
Från och med klockan 13.00 på torsdag kommer jag finnas på mitt rum, kom ditt så pratar vi om hur det har går i kursen.
Ha en bra dag!
tisdag 13 januari 2009
UPPGIFT 1
Ja, jag vet jag är en dag sen. Det är så det blir när tekniken krånglar.
Nu är det hur som helst dags för Uppgift 1.
Nyhetsvärdering är ett spännande område. Det handlar om både urvalet, vilka händelser som ska bli nyheter, och hur nyheterna sedan presenteras. Vår guide på GP pratade en hel del om detta. Din första blogguppgift går ut på att du, under veckan 3, väljer ut två olika händelser som blivit/är en nyhet. Du ska fundera och reflektera kring varför just dessa har publicerats som nyheter samt hur man har valt att vinkla dessa. Du väljer själv vilka medier du hämtar dina exempel ifrån.
Lycka till!
Nu är det hur som helst dags för Uppgift 1.
Nyhetsvärdering är ett spännande område. Det handlar om både urvalet, vilka händelser som ska bli nyheter, och hur nyheterna sedan presenteras. Vår guide på GP pratade en hel del om detta. Din första blogguppgift går ut på att du, under veckan 3, väljer ut två olika händelser som blivit/är en nyhet. Du ska fundera och reflektera kring varför just dessa har publicerats som nyheter samt hur man har valt att vinkla dessa. Du väljer själv vilka medier du hämtar dina exempel ifrån.
Lycka till!
onsdag 7 januari 2009
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)